Allgemein

Im Rahmen eines Unterrichtsprojekts beschäftigen sich die Schüler der 9. Klasse im Technikunterricht mit der Planung und Konstruktion eines eigenen Stövchens in Gruppenarbeit. Dabei nutzen sie ein CAD-Programm, um die Einzelteile zu entwerfen und zu verbauen. Zur Umsetzung des Projekts erstellen die Schüler zunächst Skizzen und technische Zeichnungen mit Maßen. Die Grundlage des Stövchens bilden Holz und Metallstäbe, wobei die Schüler handwerkliche Fertigkeiten wie Sägen und Bohren von Holz und Metall festigen.

Das Projekt bietet den Schülern die Chance, verschiedene Holzverbindungsarten wie „Schlitz- und Zapfen“ und das „offene Dübeln“ zu üben und zu vertiefen. Darüber hinaus fördert es auch ihre sozialen Kompetenzen wie Teamfähigkeit und Kompromissbereitschaft. Durch die Zusammenarbeit an einem Projekt lernen die Schüler, ihre Ideen und Meinungen zu teilen und zu respektieren, um gemeinsam ein erfolgreiches Ergebnis zu erzielen. (TG)

Die Technik-Gruppe der 8. Klasse arbeitet im Unterricht an einem spannenden Projekt: der Planung und Umsetzung eines Lampenhalters. Hierbei setzen sie moderne Technologien wie ein CAD-Programm und einen 3D-Drucker ein, um eine Z-Lampe aus Holz mit 3D-gedruckten Teilen zu gestalten. Neben der Konstruktion erfordert die Umsetzung des Projekts auch das Wiederholen von grundlegenden handwerklichen Fertigkeiten wie Sägen und Bohren von Holz. Die Schüler lernen zudem den sicheren und sachgerechten Umgang mit Materialien und Werkzeugen, wobei auch Aspekte wie Arbeitssicherheit und Umweltverträglichkeit berücksichtigt werden.

Durch das eigenständige Entwerfen und Herstellen von funktionellen Objekten erfahren die Schüler, wie Technologie ihr Leben beeinflusst und wie sie selbst Teil dieses Prozesses sein können. Das Projekt trägt somit dazu bei, das Interesse der Schüler an Technologie und Technik zu wecken und zu fördern. (TG)

Der Nikolaus hat der 3. Jahrgangsstufe der Grundschule Oberkotzau Kopfhörer mitgebracht. Voller Eifer probierten die Schüler diese gleich an den Tablets aus und arbeiteten mit entsprechenden LernApps. Die Kopfhörer gehören nun zur Ausstattung der Schülerinnen und Schüler wie ihr Federmäppchen/Hausaufgabenheft etc. So kann bei Bedarf schnell mit den sogenannten neuen Medien gearbeitet werden“.

Am 21.11.2022 war im Rahmen seiner 3Klang-Konzerte das berühmte Hofer Blechbläserensemble REKKENZE BRASS in unserer Schule zu Gast. Mit zwei jeweils einstündigen Konzerten begeisterten die fünf Musiker um Benjamin Sebald unsere dritten bis sechsten Jahrgangsstufen. Da diese Konzerte finanziell durch den oberfränkischen Bezirkstag unterstützt wurden, konnte Rektor Gerd Kögler außerdem Bezirksrat Holger Grießhammer, der in Vertretung für den Bezirkstagspräsidenten gekommen war, begrüßen. Begeistert konnten die Kinder sogar mitmachen. Aber sehen Sie selbst…

Zum ersten Wandertag des neuen Schuljahres 2022/2023 nahm sich die Klasse 7a vor, dem Tierheim Pfaffengrün einen Besuch abzustatten.

Motiviert starteten die Schüler/-innen ihre Tour über Autengrün, bis sie schließlich an den Toren des Tierschutzvereins SOM e.V. ankamen. Nach einem sehr netten Empfang durch das Personal und kurzen Begrüßungsworten, war es zunächst einmal an der Zeit für eine stärkende Brotzeit.

Im Anschluss standen uns die aufgeschlossenen Mitarbeiter/-innen Rede und Antwort. Die Kids hatten zahlreiche interessante Fragen im Gepäck – und wurden ausgiebig über die Geschichte und Finanzierung des Tierheims, wie auch über Pflegeplätze, Patenschaften und allgemeine Tierrechte informiert.

Nun freute sich die Klasse bei einem Rundgang durch die Einrichtung darauf, die verschiedenen Abteilungen/Häuser, samt Fellnasen, kennenzulernen – und einen ebenso interessanten Einblick in die tägliche Arbeit vor Ort zu erhalten.

Das Highlight für die Kids bildete jedoch der abschließende Spaziergang mit den Welpen in Kleingruppen. Wir blicken auf einen sehr erlebnisreichen und schönen Tag zurück, bei dem nicht nur die sportliche Betätigung, sondern auch das wertvolle ehrenamtliche Engagement für den Tierschutz im Fokus stand.